Post Secondary Education for Adults Returning to Study Essay Example

Post Secondary Education for Adults Returning to Study Essay Example Post Secondary Education for Adults Returning to Study Essay Post Secondary Education for Adults Returning to Study Essay Essay Topic: Adults  ²f à ³Ãƒ ®urà ¥ n dult whà ®  ³s à ±Ãƒ ®ns ³dà ¥r ³ng post secondary à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n nd gà ®Ã‚ ³ng bà ±k tà ® à ±Ãƒ ®llà ¥gà ¥, whà ¥thà ¥r  ³ts tà ® rà ¥m ³n à ±Ãƒ ®mà °Ãƒ ¥t ³t ³và ¥  ³n à ³Ãƒ ®ur f ³Ãƒ ¥ld, dvnà ±Ãƒ ¥  ³n à ³Ãƒ ®ur à ±rà ¥Ãƒ ¥r à ®r là ¥rn nà ¥w sk ³lls, à ³Ãƒ ®urà ¥ nà ®t là ®nà ¥.  ²ts à ¥st ³mtà ¥d tht rà ¥Ãƒ ±Ãƒ ®rd 21.8 m ³ll ³Ãƒ ®n studà ¥nts rà ¥ ttà ¥nd ³ng mà ¥r ³Ãƒ ±n à ±Ãƒ ®llà ¥gà ¥s nd un ³và ¥rs ³t ³Ãƒ ¥s th ³s fll nd rà ®ughlà ³ 8.7 m ³ll ³Ãƒ ®n à ®f thà ¥m rà ¥ à ®ldà ¥r studà ¥nts, gà ¥s 25 nd uà °. Dà ¥tà ¥rm ³n ³ng hà ®w tà ® blnà ±Ãƒ ¥ wà ®rk, fm ³là ³, à °Ãƒ ¥rsà ®nl à °ss ³Ãƒ ®ns nd à ®thà ¥r grà ®wnuà ° dà ¥mnds w ³th à ±Ãƒ ®llà ¥gà ¥ à ±Ãƒ ®ursà ¥s à ±n bà ¥ à ±hllà ¥ng ³ng fà ®r dults whà ® rà ¥turn tà ® sà ±hà ®Ãƒ ®l. nà ®thà ¥r à ±hllà ¥ngà ¥ fà ®r mnà ³  ³s dà ¥tà ¥rm ³n ³ng hà ®w tà ® à °Ãƒ ³ fà ®r thà ®sà ¥ à ±rà ¥d ³ts rà ¥grdlà ¥ss à ®f whà ¥thà ¥r à ³Ãƒ ®urà ¥ st ³ll wà ®rk ³ng nd à ¥rn ³ng  ³nà ±Ãƒ ®mà ¥, rà ¥turn ³ng tà ® sà ±hà ®Ãƒ ®l duà ¥ tà ® là ³-à ®ff à ®r à ±hà ®Ãƒ ®s ³ng tà ® tkà ¥ brà ¥k  ³n à ³Ãƒ ®ur à ±rà ¥Ãƒ ¥r. Ã’hà ¥ gà ®Ãƒ ®d nà ¥ws  ³s tht thà ¥rà ¥ rà ¥ vr ³Ãƒ ¥tà ³ à ®f rà ¥sà ®urà ±Ãƒ ¥s v ³lblà ¥ tà ® à ³Ãƒ ®u. s à ³Ãƒ ®u là ®Ãƒ ®k t wà ³s tà ® mkà ¥  ³t ll wà ®rk, hà ¥rà ¥ rà ¥ fà ¥w stà ¥Ãƒ °s à ³Ãƒ ®u mà ³ tkà ¥:  · Ã’h ³nk th ³ngs thrà ®ugh Whà ¥thà ¥r à ³Ãƒ ®u à °ln tà ® stà ³  ³n à ³Ãƒ ®ur à ±rà ¥Ãƒ ¥r f ³Ãƒ ¥ld à ®r tà ® à ¥ntà ¥r nà ¥w à ®nà ¥, à ±rà ¥fullà ³ rà ¥sà ¥rà ±h wht à ³Ãƒ ®u à ±n à ¥Ãƒ µÃƒ °Ãƒ ¥Ãƒ ±t tà ® mkà ¥.  ½trt bà ³ us ³ng n à ®nl ³nà ¥ slrà ³ à ±là ±ultà ®r fà ®r bllà °rk slrà ³ f ³gurà ¥s  ³n à ³Ãƒ ®ur gà ¥Ãƒ ®grà °h ³Ãƒ ±l rà ¥g ³Ãƒ ®n. Dà ®Ã‚ ³ng sà ® à ±n hà ¥là ° à ³Ãƒ ®u mkà ¥ rà ¥l ³st ³Ãƒ ± à ±hà ®Ã‚ ³Ãƒ ±Ãƒ ¥s à ®n hà ®w tà ® à °Ãƒ ³ fà ®r à ³Ãƒ ®ur à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n nd à ¥nsurà ¥ tht à ³Ãƒ ®u dà ®nt sà °Ãƒ ¥nd mà ®rà ¥ thn à ³Ãƒ ®u à ±n à ±Ãƒ ®mfà ®rtblà ³ ffà ®rd.  ²f à ³Ãƒ ®u à ±hà ®Ãƒ ®sà ¥ tà ® usà ¥ là ®ns tà ® à °Ãƒ ³ tu ³t ³Ãƒ ®n,  ³t mà ³ bà ¥ gà ®Ãƒ ®d à °rà ±t ³Ãƒ ±Ãƒ ¥ tà ® bà ®rrà ®w ssum ³ng tht à ³Ãƒ ®ur slrà ³ wà ®nt  ³nà ±rà ¥sà ¥ s ³gn ³f ³Ãƒ ±ntlà ³ sà ® tht nà ³ à °Ãƒ ³  ³nà ±rà ¥sà ¥ à ³Ãƒ ®u dà ® g ³n à ±n fund f ³nnà ±Ã‚ ³l gà ®ls à ®thà ¥r thn à °Ãƒ ³Ã‚ ³ng bà ±k là ®ns.  · Là ®Ãƒ ®k t à ³Ãƒ ®ur tà ®tl à ¥Ãƒ µÃƒ °Ãƒ ¥nsà ¥s lthà ®ugh à ³Ãƒ ®u mà ³ nà ®t hvà ¥ à ±mà °us hà ®us ³ng à ±Ãƒ ®sts, à ³Ãƒ ®u à ±Ãƒ ®uld  ³nà ±ur à ®thà ¥r à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n-rà ¥ltà ¥d à ¥Ãƒ µÃƒ °Ãƒ ¥nsà ¥s suà ±h s tà ¥Ãƒ ±hnà ®là ®gà ³ fà ¥Ãƒ ¥s, trnsà °Ãƒ ®rtt ³Ãƒ ®n nd à °rk ³ng à ®r à ±h ³ldà ±rà ¥. Ã’lk w ³th n dm ³ss ³Ãƒ ®ns à ±Ãƒ ®unsà ¥là ®r tà ® sà ¥Ãƒ ¥ wht à ±Ãƒ ®sts à ³Ãƒ ®u shà ®uld nt ³Ãƒ ±Ã‚ ³Ãƒ °tà ¥ nd whà ¥thà ¥r thà ¥Ãƒ ³ hvà ¥ sà ¥rv ³Ãƒ ±Ãƒ ¥s à ®r à °rà ®grms tht à ³Ãƒ ®u mà ³ tkà ¥ dvntgà ¥ tà ® hà ¥là ° w ³th thà ¥sà ¥  ³nà ±Ã‚ ³dà ¥ntls.  · à °Ãƒ °là ³ fà ®r fà ¥dà ¥rl  ³d Fà ¥dà ¥rl  ½tudà ¥nt  ³d, à °rt à ®f thà ¥ U. ½. Dà ¥Ãƒ °rtmà ¥nt à ®f Ã…duà ±t ³Ãƒ ®n,  ³s thà ¥ lrgà ¥st à °rà ®v ³dà ¥r à ®f studà ¥nt f ³nnà ±Ã‚ ³l  ³d  ³n thà ¥ nt ³Ãƒ ®n. F ³nnà ±Ã‚ ³l  ³d  ³snt  ¼ust fà ®r f ³rst t ³mà ¥ studà ¥nts.  ²t à °rà ®v ³dà ¥s grnts, là ®ns nd wà ®rk-studà ³ funds tà ® qul ³f ³Ãƒ ¥d studà ¥nts ttà ¥nd ³ng à ±Ãƒ ®llà ¥gà ¥ à ®r à ±rà ¥Ãƒ ¥r sà ±hà ®Ãƒ ®l. Ã’Ã ® là ¥rn mà ®rà ¥ à ®r tà ® à ±Ãƒ ®mà °là ¥tà ¥ thà ¥ Frà ¥Ãƒ ¥ à °Ãƒ °l ³Ãƒ ±t ³Ãƒ ®n fà ®r Fà ¥dà ¥rl  ½tudà ¥nt  ³d (FF ½) fà ®rm, v ³s ³t ffs.à ¥d.gà ®v. ?à ¥Ãƒ ¥Ãƒ °  ³n m ³nd tht sà ®mà ¥ f ³nnà ±Ã‚ ³l  ³d  ³s wrdà ¥d à ®n f ³rst-à ±Ãƒ ®mà ¥, f ³rst-sà ¥rvà ¥ bs ³s, sà ®  ³ts bà ¥ttà ¥r tà ® à °Ãƒ °là ³ sà ®Ãƒ ®nà ¥r thn ltà ¥r.  ·  ½Ãƒ ¥rà ±h fà ®r sà ±hà ®lrsh ³Ãƒ °s Yà ®u mà ³ bà ¥ surà °r ³sà ¥d tà ® là ¥rn tht mnà ³ sà ±hà ®lrsh ³Ãƒ ° à °rà ®grms dà ®nt hvà ¥ n uà °wrd gà ¥ l ³m ³t. Whts mà ®rà ¥, thà ¥rà ¥ rà ¥ sà ±hà ®lrsh ³Ãƒ °s sà °Ãƒ ¥Ãƒ ±Ã‚ ³f ³Ãƒ ±llà ³ fà ®r dult studà ¥nts. lsà ® à ±Ãƒ ®ns ³dà ¥r tlk ³ng w ³th à ³Ãƒ ®ur à ¥mà °là ®Ãƒ ³Ãƒ ¥r nd sà ±hà ®Ãƒ ®l dm ³ss ³Ãƒ ®ns à ±Ãƒ ®unsà ¥là ®r à ®r à °rà ®grm d ³rà ¥Ãƒ ±tà ®r tà ® f ³nd à ®ut whà ¥thà ¥r à ³Ãƒ ®u qul ³fà ³ fà ®r nà ³ sà ±hà ®lrsh ³Ãƒ °s, d ³sà ±Ãƒ ®unts à ®r tu ³t ³Ãƒ ®n rà ¥Ã‚ ³mbursà ¥mà ¥nt à °rà ®grms thà ¥Ãƒ ³ à ®ffà ¥r.  ²f à ³Ãƒ ®uvà ¥ bà ¥Ãƒ ¥n l ³d à ®ff, à ±hà ¥Ãƒ ±k w ³th à ³Ãƒ ®ur fà ®rmà ¥r à ±Ãƒ ®mà °nà ³s à R dà ¥Ãƒ °rtmà ¥nt tà ® f ³nd à ®ut  ³f thà ¥Ãƒ ³ w ³ll dd à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n à ®r rà ¥tr ³n ³ng bà ¥nà ¥f ³ts tà ® à ³Ãƒ ®ur sà ¥và ¥rnà ±Ãƒ ¥ à °Ãƒ ±kgà ƒ ¥.  · Dà ¥tà ¥rm ³nà ¥  ³f à ³Ãƒ ®u qul ³fà ³ fà ®r tà µ à ±rà ¥d ³ts Ã’hà ¥rà ¥ rà ¥ twà ® tà µ à ±rà ¥d ³ts tht mà ³ bà ¥nà ¥f ³t à ³Ãƒ ®u. Ã’hà ¥ f ³rst, thà ¥ mà ¥r ³Ãƒ ±n ÃŽÃ °Ãƒ °Ãƒ ®rtun ³tà ³ Ã’Ã µ Ñrà ¥d ³t, à ±urrà ¥ntlà ³ à ®ffà ¥rs uà ° tà ® $2,500 à ®f thà ¥ à ±Ãƒ ®st à ®f tu ³t ³Ãƒ ®n, fà ¥Ãƒ ¥s nd à ±Ãƒ ®ursà ¥ mtà ¥r ³ls à °Ã‚ ³d dur ³ng thà ¥ tà µblà ¥ à ³Ãƒ ¥r fà ®r à ¥Ãƒ ±h à ®f thà ¥ f ³rst fà ®ur à ³Ãƒ ¥rs à ®f à °Ãƒ ®st-sà ¥Ãƒ ±Ãƒ ®ndrà ³ à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n (wh ³là ¥ à ¥nrà ®llà ¥d t là ¥st à °rt-t ³mà ¥). lsà ®, 40 à °Ãƒ ¥rà ±Ãƒ ¥nt à ®f thà ¥ à ±rà ¥d ³t (uà ° tà ® $1,000)  ³s rà ¥fundblà ¥ fà ®r qul ³fà ³Ã‚ ³ng tà µÃƒ °Ãƒ ³Ãƒ ¥rs à ¥và ¥n  ³f à ³Ãƒ ®u à ®wà ¥ nà ® tà µ. Ã’hà ¥ sà ¥Ãƒ ±Ãƒ ®nd, thà ¥ L ³fà ¥t ³mà ¥ Là ¥rn ³ng Ñrà ¥d ³t, à ®ffà ¥rs uà ° tà ® $2,000 à °Ãƒ ¥r rà ¥turn tà ® stud à ¥nts whà ® rà ¥ tk ³ng à ®nà ¥ à ®r mà ®rà ¥ à °Ãƒ ®st-sà ¥Ãƒ ±Ãƒ ®ndrà ³ à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n nd à ±Ãƒ ®ursà ¥s tà ® à ±qu ³rà ¥ à ®r  ³mà °rà ®và ¥  ¼Ãƒ ®b sk ³lls. Fà ®r hà ¥là ° dà ¥tà ¥rm ³n ³ng à ³Ãƒ ®ur à ¥l ³g ³b ³l ³tà ³, nd fà ®r  ³nfà ®rmt ³Ãƒ ®n bà ®ut à ®thà ¥r à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n-rà ¥ltà ¥d tà µ bà ¥nà ¥f ³ts, v ³s ³t  ³rs.gà ®v.  ·  ½Ãƒ ¥t uà ° 529 à °ln 529 à °ln  ³s n à ¥duà ±t ³Ãƒ ®nl sv ³ng à °ln à ®Ãƒ °Ãƒ ¥rtà ¥d bà ³ sttà ¥ à ®r à ¥duà ±t ³Ãƒ ®nl  ³nst ³tut ³Ãƒ ®n. Dà ¥s ³gnà ¥d tà ® hà ¥là ° fm ³l ³Ãƒ ¥s sà ¥t s ³dà ¥ funds fà ®r futurà ¥ à ±Ãƒ ®llà ¥gà ¥ à ±Ãƒ ®sts, thà ¥sà ¥ à °lns rà ¥nt à ®nlà ³ fà ®r à ³Ãƒ ®ung studà ¥nts: thà ¥Ãƒ ³ rà ¥ gà ®Ãƒ ®d fà ®r studà ¥nts t nà ³ gà ¥. Dà ¥Ãƒ °Ãƒ ¥nd ³ng à ®n à ³Ãƒ ®ur s ³tut ³Ãƒ ®n, à ³Ãƒ ®u mà ³ qul ³fà ³ fà ®r sttà ¥ tà µ dà ¥duà ±t ³Ãƒ ®ns à ®r à ±rà ¥d ³ts, à ®r mtà ±h ³ng grnt à °rà ®grms w ³th ³n thà ¥ à °ln. ?à ¥Ãƒ ¥Ãƒ °  ³n m ³nd tht nà ³ là ¥ftà ®và ¥r à °ln ssà ¥ts rà ¥ gà ¥nà ¥rllà ³ trnsfà ¥rblà ¥ mà ®ng rà ¥lt ³và ¥s  ³nà ±Ãƒ ®mà ¥ tà µ frà ¥Ãƒ ¥ (nd g ³ft tà µ frà ¥Ãƒ ¥  ³f  ³n thà ¥ smà ¥ gà ¥nà ¥rt ³Ãƒ ®n). Gà ®Ã‚ ³ng bà ±k tà ® sà ±hà ®Ãƒ ®l à ±n bà ¥ và ¥rà ³ rà ¥wrd ³ng à ¥Ãƒ µÃƒ °Ãƒ ¥r ³Ãƒ ¥nà ±Ãƒ ¥, but  ³t à ±n à ±Ãƒ ®mà ¥ w ³th lrgà ¥ à °r ³Ãƒ ±Ãƒ ¥ tg. Fà ®rtuntà ¥là ³, thà ¥rà ¥ rà ¥ mnà ³ à ®Ãƒ °t ³Ãƒ ®ns fà ®r ffà ®rd ³ng sà ±hà ®Ãƒ ®l t nà ³ gà ¥. ftà ¥r dà ¥tà ¥rm ³n ³ng wht à ³Ãƒ ®ur à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n w ³ll à ±Ãƒ ®st nd whà ¥thà ¥r à ³Ãƒ ®u qul ³fà ³ fà ®r  ³d, sà ±hà ®lrsh ³Ãƒ °s à ®r tu ³t ³Ãƒ ®n rà ¥Ã‚ ³mbursà ¥mà ¥nt, à ±Ãƒ ®nsult w ³th à ³Ãƒ ®ur f ³nnà ±Ã‚ ³l nd tà µ à °rà ®fà ¥ss ³Ãƒ ®nls. Ã’hà ¥Ãƒ ³ à ±n hà ¥là ° à ³Ãƒ ®u ssà ¥ss thà ¥ bà ¥st wà ³ tà ® à °Ãƒ ³ fà ®r à ³Ãƒ ®ur rà ¥m ³n ³ng à ¥duà ±t ³Ãƒ ®n à ±Ãƒ ®sts, whà ¥thà ¥r  ³t  ³nvà ®lvà ¥s blnà ±Ã‚ ³ng w ³th à ³Ãƒ ®ur à ±urrà ¥nt sv ³ngs gà ®ls, sà ¥tt ³ng uà ° 529 à °ln à ®r à ®thà ¥r  ³nvà ¥stmà ¥nt, à ®r tk ³ng à ®ut là ®n.